孙超强,韩宁,吴育果

• 1:集宁师范学院马克思主义学院
• 2:集宁师范学院国家安全研究院
• 3:中共呼和浩特市新城区委党校

摘要(Abstract)：

总体国家安全观是新时代国家安全工作的根本遵循和行动指南，将其系统融入思政课教育，是落实立德树人根本任务、涵养学生国家安全素养、筑牢意识形态安全屏障的重要战略举措。总体国家安全观融入思政课教育的理论逻辑厘清了总体国家安全观与思政育人的内在契合关系，价值逻辑锚定了学生国家安全意识培育与家国情怀塑造的育人目标，实践逻辑回应了新时代思政课守正创新、意识形态阵地固本强基的现实要求。三重逻辑深刻解答了新时代思政课“育什么安全之人、怎样育安全之人、为谁育安全之才”的核心命题。然而，总体国家安全观融入思政课教育需直面当前内容融合浅表化、教学实施同质化、保障机制薄弱化的现实困境。通过重构一体化教学内容体系、创新立体化课堂教学模式、健全常态化育人保障机制等实践路径，推动总体国家安全观与思政课教育深度耦合、协同赋能。

关键词(KeyWords)： 总体国家安全观;思政课教育;逻辑理路;实施策略;立德树人

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 内蒙古自治区高校铸牢中华民族共同体意识研究基地重大专项项目“总体国家安全观视域下各学段国家安全教育体系构建研究”（项目编号：ZLJD2506）;; 内蒙古自治区教育科学研究“十五五”规划一般项目“内蒙古大中小学国家安全教育一体化主题实践活动设计与实施研究”（项目编号：NGJGH2026303）;; 集宁师范学院博士科研基金创新项目“后殖民主义语境下西方中心主义批判思想研究”（项目编号：jsbsjj2511）

作者(Author): 孙超强,韩宁,吴育果

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