- 程鸿
词是音乐与文学不断结合又不断分离的过程中的产物 ,从产生之初 ,它就具备了内容狭窄、音乐性强、技巧繁富的特点。苏轼开创了与传统词风截然不同的豪放词风 ,使词坛面貌为之一新。然而 ,北宋后期词坛又出现了以周邦彦为代表的返初现象 ,把婉约词风进一步精致化。返初现象在继承传统的同时也吸取了豪放词风的某些长处 ,在完善艺术技巧的同时也对后世词风以及戏曲曲词的创作产生了一定的影响
2004年01期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张福勋,贺松青
“身与竹化”是苏轼艺术创作论的经典之笔。它回答并解决了创作主体与客体的关系、创作构思时感情的注入问题和在具体描绘形象时“我”的隐藏和跳出。而“我”的跳出与王国维在《人间词话》中所提出的“无我之境”极相似。所谓“无我” ,是“我”从具体的形象中跳了出来 ,做到“我”与“物”溶为了一体。“身与竹化” ,竹中有我在焉。故“无我之境”实乃“有我之境”也。
2004年01期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 山乡
历代经学家认为 ,古代出嫁之女在嫁前必先斋戒祭祀于宗庙 ,是不忘祖并借此学习礼节的习俗所致。但笔者则认为女子嫁前所祭之神不是祖 ,而是主管婚姻、生育之神高礻某。
2004年01期 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数：394 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 魏永贵
李千金是元代剧作家白朴的戏剧代表作的主人公。这一形象从诞生以来就受到了人们充分的观注。评论者多看到这一形象与同时代同类型作品女性形象不同的独特性 ,本文就其性格内涵独特性进行定量定性分析 ,以期揭示其性格内涵丰富性和复杂性
2004年01期 15-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] [下载次数：2510 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：5 ] - 杨瑞芳,于晓冰
在写作过程中 ,经常要谈到“意象”一词 ,“意象”是构成作品的主要内容 ,我们可以通过创设“模糊意象”来扩展文章的内涵和外延。而如何创设这种“模糊意象” ?根据写作实践 ,可以通过多种手法来创设。本文着重从三个方面来分析一下模糊意象在写作实践中的创设 ,即情感的渗透 ,感觉的挪移 ,语言的错位
2004年01期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张一弛
人们在认识、概括客观世界的过程中 ,根据自己的感性认识和主观体验 ,把人所独有的善恶美丑等认识强加在某些词汇上 ,使这些原本刁 ;具有任何文化内涵的词汇具有了联想意义。由于人类文化共性的作用 ,使表达相同概念意义的词汇具有了相同的联想意义。而文化背景以及语言表达方式等方面的差异 ,会导致联想意义的不同
2004年01期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 秦效颇
历史背景 ,家学渊源 ,少负盛名而高迈不羁 ,青出于蓝而胜于蓝 ,日月双悬 ,百世师表
2004年01期 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘嵘
社会主义发展动力问题 ,是当代社会主义运动中的一个重大理论和实践问题。毛泽东研究了社会主义社会发展动力的问题 ,提出了矛盾动力论。邓小平在新的历史条件下 ,提出了改革是社会主义社会发展的动力的理论 ,丰富和发展了毛泽东的“矛盾动力论” ,把我们党对社会主义社会发展动力问题的认识提高到一个新的境界
2004年01期 35-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 付翠莲
马列主义的对外开放理论是毛泽东对外开放思想的理论来源。毛泽东对外开放思想的内容非常丰富 ,包括政治、经济、科技、文化等各个方面。由于当时国内外诸多方面的原因 ,使他的对外开放思想没能很好付诸于实践。但毛泽东的对外开放思想仍对当前的对外开放理论有重要的指导意义。
2004年01期 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 袁晓松
心理学本是一门极富人文性的科学 ,但在目前的高校课堂教学中 ,它却日益被教材过于浓重的实证性所掩盖 ,失去了人文关怀的精神和人文精神气息。在心理学的整合视野下 ,心理学要求对人性的回归 ,与此同时 ,在教学中我们也提出心理学的人文化问题 ,并提供了可进行操作的实施方略 :(1 )帮助学生初步建立心理学的世界观 ;(2 )鼓励学生个体经验对教学的介入 ;(3)鼓励教师人格对教学的参与 ;(4)鼓励师生经验的分享 ;(5)心理教育应走进课堂。
2004年01期 48-51+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 袁晓松
心理学本是一门极富人文性的科学 ,但在目前的高校课堂教学中 ,它却日益被教材过于浓重的实证性所掩盖 ,失去了人文关怀的精神和人文精神气息。在心理学的整合视野下 ,心理学要求对人性的回归 ,与此同时 ,在教学中我们也提出心理学的人文化问题 ,并提供了可进行操作的实施方略 :(1 )帮助学生初步建立心理学的世界观 ;(2 )鼓励学生个体经验对教学的介入 ;(3)鼓励教师人格对教学的参与 ;(4)鼓励师生经验的分享 ;(5)心理教育应走进课堂。
2004年01期 48-51+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孙继红,晓蓉
新生步入大学 ,面临着从中学生活到大学生活的急剧转折。由于青年初期独立性的不完全、社会阅历浅 ,过于理想化等特点 ,有些学生明显表现出适应困难 ,影响健康、学习和生活。做为高校思想政治工作者 ,应加强对大学生过渡适应阶段的心理健康指导 ,以帮助他们形成积极的自我概念 ,树立明确的生活目标 ,从而为他们步入社会打下良好的素质基础
2004年01期 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 孙继红,晓蓉
新生步入大学 ,面临着从中学生活到大学生活的急剧转折。由于青年初期独立性的不完全、社会阅历浅 ,过于理想化等特点 ,有些学生明显表现出适应困难 ,影响健康、学习和生活。做为高校思想政治工作者 ,应加强对大学生过渡适应阶段的心理健康指导 ,以帮助他们形成积极的自我概念 ,树立明确的生活目标 ,从而为他们步入社会打下良好的素质基础
2004年01期 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 邢德胜,翟晓云
计算机教学开展的时间相对较短 ,对计算机教学的模式没有更多理论上的探讨。根据我国大、中、小学计算机教学的现状 ,现将计算机教学归纳为如下几种模式 ,供参考和讨论。随着计算机教育的进一步发展和基础教育的深入改革 ,还会出现更多的各具特色的教学模式 ,这有待于我们在实践中摸索 ,并不断从理论上研究、探讨
2004年01期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 邢德胜,翟晓云
计算机教学开展的时间相对较短 ,对计算机教学的模式没有更多理论上的探讨。根据我国大、中、小学计算机教学的现状 ,现将计算机教学归纳为如下几种模式 ,供参考和讨论。随着计算机教育的进一步发展和基础教育的深入改革 ,还会出现更多的各具特色的教学模式 ,这有待于我们在实践中摸索 ,并不断从理论上研究、探讨
2004年01期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李集生
世界信息瞬息万变 ,地理教材却常常落后于形势。在地理教学中恰当的引用时事材料 ,不但可以更新教材中许多过时的地理适应信息 ,还能得到事半功倍的教学效果。
2004年01期 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：1 ] - 李集生
世界信息瞬息万变 ,地理教材却常常落后于形势。在地理教学中恰当的引用时事材料 ,不但可以更新教材中许多过时的地理适应信息 ,还能得到事半功倍的教学效果。
2004年01期 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：1 ] - 侯书锁,安健君
根据国家新一轮课程改革的基本精神和要求 ,加强对义务教育阶段中小学音乐教育现状的调查与研究是一项十分紧迫的任务。特别是在偏远落后地区 ,教育的投入、办学条件、师资水平等方面都存在着各种各样问题的情况下 ,寻找其中的差距和问题产生的原因 ,是尽快采取措施、解决问题的前提
2004年01期 66-70+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数：447 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ] - 侯书锁,安健君
根据国家新一轮课程改革的基本精神和要求 ,加强对义务教育阶段中小学音乐教育现状的调查与研究是一项十分紧迫的任务。特别是在偏远落后地区 ,教育的投入、办学条件、师资水平等方面都存在着各种各样问题的情况下 ,寻找其中的差距和问题产生的原因 ,是尽快采取措施、解决问题的前提
2004年01期 66-70+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数：447 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 秦雪峰
从对“偏远落后地区中小学音乐教育现状的调查”情况来看 ,中小学音乐教师在思想认识、教育教学能力等多方面存在很多问题 ,与国家现行的艺术教育的有关规定有很大的距离。这使我们不得不从高师音乐专业的课程设置、培养目标等深层次的问题进行思考。
2004年01期 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 秦雪峰
从对“偏远落后地区中小学音乐教育现状的调查”情况来看 ,中小学音乐教师在思想认识、教育教学能力等多方面存在很多问题 ,与国家现行的艺术教育的有关规定有很大的距离。这使我们不得不从高师音乐专业的课程设置、培养目标等深层次的问题进行思考。
2004年01期 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郝建平
,段彩云
音乐教育分为普通音乐教育 ,音乐师范教育 ,专业音乐教育和社会音乐教育四部分 ,它们相互制约 ,相互促进。师范音乐教育 ,肩负着音乐师资培养的重任 ,音乐师资的素质 ,直接关系素到整个音乐教育的质量。早在 80年代末 ,鉴于音乐师质的不足 ,在专业音乐教育的艺术院校中也增设了音乐师资专业或系 ;江泽民 ,朱钅容基同志在 2 0 0 0年教育工作会议中提出 ,一些具有综合实力的非师范院校中 ,也可增设师范类专业 ,那么 ,师范教育已不是师范院校的唯一专利 ,但不管怎样 ,教学质量仍是决定一个高校生存和发展的关键
2004年01期 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 郝建平
,段彩云
音乐教育分为普通音乐教育 ,音乐师范教育 ,专业音乐教育和社会音乐教育四部分 ,它们相互制约 ,相互促进。师范音乐教育 ,肩负着音乐师资培养的重任 ,音乐师资的素质 ,直接关系素到整个音乐教育的质量。早在 80年代末 ,鉴于音乐师质的不足 ,在专业音乐教育的艺术院校中也增设了音乐师资专业或系 ;江泽民 ,朱钅容基同志在 2 0 0 0年教育工作会议中提出 ,一些具有综合实力的非师范院校中 ,也可增设师范类专业 ,那么 ,师范教育已不是师范院校的唯一专利 ,但不管怎样 ,教学质量仍是决定一个高校生存和发展的关键
2004年01期 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郝非非
传统素描教学满足不了培养创造性人才的需要 ,改革基础素描教学体系势在必行。本文就如何打破老一套的教学方法 ,对多元化素描教学法进行了有益探索和研究。
2004年01期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 郝非非
传统素描教学满足不了培养创造性人才的需要 ,改革基础素描教学体系势在必行。本文就如何打破老一套的教学方法 ,对多元化素描教学法进行了有益探索和研究。
2004年01期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 海棠
引进现代化管理、建立和实现计算机系统 ,是提高图书的利用率和图书馆工作人员工作效率的新课题。只要不断完善系统的功能及制度 ,就会充分发挥应有的作用。
2004年01期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 12k] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 海棠
引进现代化管理、建立和实现计算机系统 ,是提高图书的利用率和图书馆工作人员工作效率的新课题。只要不断完善系统的功能及制度 ,就会充分发挥应有的作用。
2004年01期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 12k] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李莉
本文首先诠释了CIP数据分类的含义及其利用价值 ,同时作者通过实例分析 ,详细指出了CIP数据中分类存在着诸多的问题 ,进而提出了对图书在版编目的改进措施
2004年01期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李莉
本文首先诠释了CIP数据分类的含义及其利用价值 ,同时作者通过实例分析 ,详细指出了CIP数据中分类存在着诸多的问题 ,进而提出了对图书在版编目的改进措施
2004年01期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 郭佳丽
随着高校图书馆教育职能和信息职能的加强 ,图书馆阅览室起到越来越重要的作用。为使阅览室适应当前高校的人才培养目标及模式 ,我认为有必要对阅览室进行学科化建设。此外 ,还对学科化建设的意义以及学科化阅览室的特点进行了探讨
2004年01期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 10k] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 郭佳丽
随着高校图书馆教育职能和信息职能的加强 ,图书馆阅览室起到越来越重要的作用。为使阅览室适应当前高校的人才培养目标及模式 ,我认为有必要对阅览室进行学科化建设。此外 ,还对学科化建设的意义以及学科化阅览室的特点进行了探讨
2004年01期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 10k] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 武勇
诉讼离婚标准作为准予不准予离婚的法定界限 ,是判决离婚制度的核心。1 980年《婚姻法》表明我国离婚立法采彻底的破裂主义原则并且用单一概括主义方式把“夫妻感情确已破裂”作为诉讼离婚法定标准。修改后的《婚姻法》在离婚法定标准的表述上采取了概括主义和列举主义相结合的例示主义 ,使我国的离婚标准立法得到完善 ,但仍未到位 ,仍有缺憾。值此民法典婚姻家庭制定之际 ,本文建议把判决离婚标准界定为“婚姻关系破裂”并且在具体列举离婚理由时适当扩大范围
2004年01期 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数：590 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 武勇
诉讼离婚标准作为准予不准予离婚的法定界限 ,是判决离婚制度的核心。1 980年《婚姻法》表明我国离婚立法采彻底的破裂主义原则并且用单一概括主义方式把“夫妻感情确已破裂”作为诉讼离婚法定标准。修改后的《婚姻法》在离婚法定标准的表述上采取了概括主义和列举主义相结合的例示主义 ,使我国的离婚标准立法得到完善 ,但仍未到位 ,仍有缺憾。值此民法典婚姻家庭制定之际 ,本文建议把判决离婚标准界定为“婚姻关系破裂”并且在具体列举离婚理由时适当扩大范围
2004年01期 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数：590 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据